Bonjour, désolée pour la gêne occasionnée voici notre nouvelle adresse au plaisir de vous voir sur notre site

http://lesfripouillesdebondy2.e-monsite.com/

L'association les fripouilles de Bondy, à vu le jour sous l'impulsion de quelques assistantes maternelles. Qui voulaient partager avec d'autre, et rompre l'isolement lié à notre métier.

Nous remercions aussi la PMI qui nous a encourager dans notre démarche.

Pourquoi une association?

Pour les assistantes maternelles  c'est  un lieu d'échanges, de rencontres, de convivialité, de détente. Ces instants ont pour but de rompre l'isolement.

Buts de l'association:

- Rassembler les assistantes maternelles indépendantes agréées en activité inscrites sur la liste de la PMI de la ville de Bondy, pour être reconnues et exister en tant que professionnelles de la petite enfance auprès des parents et des institutions.

- Faire partager et découvrir aux enfants des activités dans un cadre nouveau pour favoriser leur socialisation et leur permettre une première approche de la vie en collectivité.

- Organiser des rencontres, des sorties pédagogiques et des activités manuelles.

Epanouissement, éveil, évolution, ouverture, bien être, détente, plaisir, amusement, retrouvailles... Dans cette ambiance, les enfants accomplissent des prouesses, en permettant, à leur fertile imagination de s'exprimer par leurs dons de dessinateur, de peintre, chanteur, danseur, ou tout simplement faire les clowns.

Journée Nationale des Assistante Maternelle le 19 novembre 2013

Journée Nationales des enfants le 20 novembre 2013

Notre affiche

Merci à Catherine

Merci à Rose

Quelques activités de Noël merci à Murielle pour son partage

L’enfant de 3 mois
le bambin apprend à explorer son environnement, il se sert plus volontiers de ses mains.
Redresser le bambin et mettre une peluche ou des cubes des formes pour qu'il puisse les toucher rien de dangereux qu'il puisse avaler

L'enfant de 4 mois
Il est prêt à communiquer verbalement avec les gens autour de lui, il gazouille.
Communiquer avec l’enfant lui expliquer avec des mots simples se que l’on fait. Nommer les choses qui l’entourent le bébé comprend

L’enfant de 5 mois
Vous verrez que son attention ne peut se porter que sur un seul objet à la fois ; aussi, si vous lui en donnez un deuxième, il lâchera le premier.
Il ne peut rester quelques minutes en position assise, en maintenant sa tête bien droite. Il faut rester vigilant car il peut basculer vers l’avant ou l’arrière à tout instant.

L'enfant de 6 mois
Si on m'installe correctement contre un coussin, je peux tenir assis seul quelques instants.
J'aime gazouiller de plus en plus je me retourne vers les sons que j’entends
Je peux tenir mon biberon.

L’enfant de 7 mois
Je m’assoie, je me penche en avant en m'appuyant sur les mains.
Oups et oui, je me déplace
Maintenant si on me tend un jouet alors que j'en ai un autre à la main, je garde le jouet que j'ai.

L'enfant de 8 mois
J'arrive à m'asseoir tout seul et je peux rester assis un long moment
Je n'aime pas qu'on me dise "non".


L’enfant de 9 mois
Je sais m’asseoir tout seul. Je peux rester assis au moins dix minutes. Je sais me pencher en avant et reprendre mon équilibre. Je suis une vrais tornade attention à ne rien laisser traîner je ramasse tout

L’enfant de 10 mois
Je sais m’asseoir sans problème et reste assis le temps que je veux. Je n’aime pas rester allonger. Je me déplace à quatre pattes. Je commence à comprendre le non.

L’enfant de 11 mois
Je peux me déplacer en me tenant aux meubles. Je marche bien entendu à condition qu'on me tienne par les deux mains ! En position assise je sais me retourner pour attraper les objets


L’enfant de 12 mois
Attention je suis un grand je souffle ma 1er bougie super Je sais faire plein de chose je me déplace plus vite (parfois je sais déjà marcher) je m'accroupis pour ramasser un objet. Je comprend très bien certaine question facile (viens, où est ton chausson, la voiture…)Je comprends parfaitement le « non » même si je ne l’aime pas beaucoup « celui là »

Tags : papier

Recette de la pâte à sel

Les ingrédients

2 verres de farine

1 verre de sel fin

1 verre d'eau

La pâte

Dans un saladier, verser la farine et le sel

Ajouter l'eau petit à petit en remuant

pour obtenir la consistance

d'une pâte à tarte ferme et

souple Si la pâte est collante, rajouter

un peu de farine.Sil s'émiette, ajouter de

l'eau en trés petite quantité

Les formes

Comme avec de la pâte à modeler

vous pouvez donner toute les formes

Cuire la pâte

Poser le modèle sur la plaque du four

recouverte d'alluminium.

Cuire à four doux 30 mn à 2h suivant

la taille et le modèle

Faire les premiers modelages sans danger

Ce qu'il faut

Du pain de mie (le moins cher)

Ou de la farine et de l'eau

Idéal pour les tous petits qui adorent , écraser, malaxer etc entre les doigts.

Mais hélas toutes les pâtes à modeler ne sont pas adaptés aux tous petits, elles ne sont pas toxiques mais contiennent des colorants, qui ne sont pas forcément bon pour les enfants de moins de 2 ans.

Hors il est inévitable qu'ils les portent à la bouche

Pour moi la pâte pain de mie est la mieux adaptée pour les petits loups, qui ne savent pas encore modeler. Mais ils adorent la malaxer et découvrir la matière.

Retirez la mie de pain

Faire une boule

Ajoutez éventuellement un peu d'eau pour la rendre plus facile à travailler.

Bonne activité

Aucun risque avec les petits si ils la mettent dans la bouche car aucun produit nocif

2 c. à soupe de sucre glace

1à 6 verre d'eau

1/2 verre de farine

Verser dans une casserole la farine, le sucre glace 1verre d'eau froide.

Faire cuire à feux doux sans arrêter de remuer. Quand ça fait des bulle retirer la casserole du feu

Quand la colle est froide la ranger dans boite avec couvercle

**Plus la colle est diluée, plus elle se conserve longtemps (de 3 jours à 3 mois